[1]
de Souza, K.N., Boscolo Pimentel, M.P. e Gasparini, G.C. 2016. A inclusão do portador de síndrome de down no ensino regular: o enfoque da terapia ocupacional. Multitemas. 23 (maio 2016). DOI:https://doi.org/10.20435/multi.v0i23.889.