Acuicultura e innovación basada en procesos de aprendizaje interactivo: Proyecto Pacu en Terenos, MS

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.20435/inter.v23i2.3522

Palabras clave:

emprendimiento familiar, aprendizaje interactivo, innovación

Resumen

Este documento describe las tecnologías de innovación del Proyecto Pacu durante su trayectoria relacionada con la acuicultura, así como los impactos en su estructura y dinámica. El objeto de investigación es la unidad productiva de la Granja Santa Rosa en Terenos, Mato Grosso do Sul. En este trabajo se ha evaluado la influencia de los procesos de aprendizaje interactivo en el acto inovador. Este estudio de caso utiliza el método descriptivo y explicativo del origen y la dinámica de la empresa, a través del acceso a fuentes bibliográficas y documentales, asociadas a la recolección de datos, respaldada por un cuestionario al gerente ejecutivo y visitas directas a la unidad. La investigación nos permitió verificar la importancia del papel del aprendizaje interactivo ejercido por la empresa, desde sus orígenes, ya sea en procesos de innovación sistémica, ya sea en la incorporación de competencias que mejoren su capacidad de recuperación y la posibilidad de propagar el conocimiento de manera sistémica.

Biografía del autor/a

Marcio Carneiro Brito Pache, Universidade Católica Dom Bosco (UCDB)

PhD in Local Development from the Universidade Católica Dom Bosco (UCDB). Master in Electrical Engineering from the Universidade Federal of Mato Grosso do Sul (UFMS). Graduated in Computer Engineering from the Universidade para o Desenvolvimento do Estado e Região do Pantanal - Anhanguera Uniderp. EBTT Professor at the Insituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, Aquidauana campus.

Cleonice Alexandre Le Bourlegat, Universidade Católica Dom Bosco (UCDB)

PhD in Geography (Regional Development) from the São Paulo State University (UNESP), President Prudente. Master’s in Geography (Human-Urban Geography) from the University of São Paulo (USP). Graduated in Geography from the UNESP. Professor in the Local Development Program at the Dom Bosco Catholic University (UCDB). Coordinator in Brazil and lecturer at the Erasmus Mundus International Master in Sustainable Territorial Development. Researcher at the Research Network on Local Productive and Innovative Systems (RedeSist/UFRJ). Associate emeritus of the Historical and Geographical Institute of Mato Grosso do Sul.

Jefferson Levy Espindola Dias, Universidade Católica Dom Bosco (UCDB)

PhD student in Local Development at the Universidade Católica Dom Bosco (UCDB). Sandwich Doctorate Project at the University of Saskatchewan (Canada) sponsored by CAPES/MEC. Master's degree in Administration from RSM Erasmus University (Netherlands). Economist with specializations in Financial Administration, Digital Marketing and Management, and MBA in Finance and Controlling. University Professor in undergraduate and graduate courses in business management (on-site and distance learning) at UCDB.

Diego André Sant'Ana, Universidade Católica Dom Bosco (UCDB)

PhD in Local Development from the Universidade Católica Dom Bosco (UCDB). Master in Local Development from the Universidade Católica Dom Bosco (UCDB). Postgraduate in Component Engineering using Java at UCDB, and Special Program of Pedagogical Training in Computing - equivalent to a bachelor's degree from Claretiano. Graduated in Technology in Internet Systems by the Centro Universitário Anhanguera. EBTT Professor at the Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul (IFMS), Aquidauana campus.

Hemerson Pistori, Universidade Católica Dom Bosco (UCDB)

Post-doctorate from the University of Bristol, England. PhD in Electrical Engineering from the Universidade de São Paulo (USP). M.Sc. in Computer Science from the Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Graduated in Computer Science from Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). Professor at Universidade Católica Dom Bosco (UCDB).

Marco Hiroshi Naka, Instituto Federal e Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul (IFMS)

PhD in Mechanical Engineering (Biomechanics) from Kyoto University. MSc in Mechanical Engineering from the Universidade Federal do Rio de Janeiro. Graduated in Mechanical Engineering from Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Ilha Solteira. Professor of the Masters and PhD Programs in Biotechnology and in Local Development of the Universidade Católica Dom Bosco (UCDB), through technical cooperation IFMS-UCDB. Professor at the Instituto Federal de Mato Grosso do Sul (IFMS), in the area of Mechanics - Machine Elements.

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Publicado

2022-08-03

Cómo citar

Pache, M. C. B., Le Bourlegat, C. A. ., Dias, J. L. E., Sant’Ana, D. A., Pistori, H. ., & Naka, M. H. (2022). Acuicultura e innovación basada en procesos de aprendizaje interactivo: Proyecto Pacu en Terenos, MS. Interações (Campo Grande), 23(2), 595–612. https://doi.org/10.20435/inter.v23i2.3522