Zanin, N. Z., & Castells, A. N. G. de. (2020). Intervención de arquitectura para una escuela Guaraní: proceso de proyecto y apropiación de ambientes educativos en Tekoa Itaty, SC. Interações (Campo Grande), 21(3), 439–460. https://doi.org/10.20435/inter.v21i3.2074