A importância da família no brincar da criança paralisada cerebral quadriplégica espástica

Autores

  • Milena Bortoleto Belizário
  • Patrícia Helena Bossay Chita
  • Luciana Barbosa Rocha

DOI:

https://doi.org/10.20435/multi.v0i25.837

Palavras-chave:

1. paralisia cerebral, 2. família, 3. brincar

Resumo

Este documento é um estudo baseado na experiência da intervenção da Terapia Ocupacional no ambiente familiar visando a importância da família no brincar da criança paralisa da cerebralquadriplégica espástica. Mostra os benefícios que se podem alcançar por meio das atividades lúdicas, utilizadas como recurso terapêutico e o comportamento que deve ser adotado pelos pais para que seja possível alcançar os objetivos desejados. Com a intervenção, os pais obtiveram maior esclarecimento a respeito da patologia do seu filho, facilitando a estimulação do brincar da criança. Pois uma criança que brinca livremente e da sua maneira, tem a oportunidade de exploraro mundo ao seu redor, o que favorece o seu desenvolvimento neuro psicomotor, melhorando suas capacidades motoras, sensoriais e facilitando a sua socialização. É por meio do brincar que a criança vivencia suas primeiras experiências.

Referências

ANDRADE, Denise Lima. As atividades lúdicas em Terapia Ocupacional. Campo Grande, 2000. Monografia – UCDB.

ÁVILA, Vicente Fideles. Sugestão de roteiro comentado para projeto de pesquisa. Campo Grande: [s.n.], 1996.

BOBATH, Karel; BOBATH, Berta. Desenvolvimento motor nos diferentes tipos de paralisia cerebral. São Paulo: Manole, 1989.

DONALD, Mac. Terapia Ocupacional em reabilitação. 4. ed. São Paulo: Santos, 1990.

FERRARETO, Ivan; SOUZA, Ângela Maria. Paralisia cerebral: aspectos práticos. São Paulo: Mennon, 1998.

FINGER, Jorge Augusto Ortiz. Terapia ocupacional. São Paulo: Sarvier, 1986.

FINNIE, Nancie A. O manuseio em casa da criança com paralisia cerebral. 2. ed. São Paulo: Manole, [s.d.].

GASPARINE, Grace Claudia. Apostila sobre paralisia cerebral. Campo Grande.

LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia do trabalho científico. 4. ed. São Paulo: Atlas, 1992.

PARHAM, Diane; FAZIO, Linda S. A recreação na terapia ocupacional pediátrica. 1. ed. São Paulo: Santos, 2000.

RODRIGUES, Maria de Fátima A.; MIRANDA, Silvana de Moraes. A estimulação da criança especial em casa. São Paulo: Atheneu, 2000.

SALOMON, Délcio Vieira. Como fazer uma monografia: elementos de metodologia do trabalho científico. São Paulo: Martins Fontes, 1997.

SANTOS, Adriana Gisele dos; ROCHA, Luciana Barbosa. Brinquedoteca. Faculdade de Educação Física de Lins. Terapia Ocupacional, Lins, 1995

Downloads

Publicado

2016-05-13

Como Citar

Belizário, M. B., Bossay Chita, P. H., & Rocha, L. B. (2016). A importância da família no brincar da criança paralisada cerebral quadriplégica espástica. Multitemas, (25). https://doi.org/10.20435/multi.v0i25.837

Edição

Multitemas n. 25, mar. 2002

Seção

Artigos

Licença

Os artigos publicados na Revista Multitemas têm acesso aberto (Open Access) sob a licença Creative Commons Attribution, que permite uso, distribuição e reprodução em qualquer meio, sem restrições desde que o trabalho original seja corretamente citado.

Direitos Autorais para artigos publicados nesta revista são do autor, com direitos de primeira publicação para a revista. Em virtude de aparecerem nesta revista de acesso público, os artigos são de uso gratuito, com atribuições próprias, em aplicações educacionais e não-comerciais.